Poengberegning - målsetting

I Norge er det karaktersnittet + diverse tilleggspoeng som er bestemmende for din søknad til høyere utdanning.  Jeg regner med at Samordna opptak er kjent for de fleste. Det er her en sender inn søknad, konkurrerer med andre, om å komme inn på universiteter og høyskoler.

For enhver privatist vil det være viktig å legge en plan. Hvilke fag må jeg ta? Hvilke fag gir best utbytte? Hva er "lettest", men samtidig mest effektivt? Det er mange vanskelige valg en står ovenfor.

Jeg har satt opp en liten liste for hva jeg synes er viktig å avklare når man tar fatt på privatisttilværelsen.

1. Regn ut poengene dine fra videregående. Ta med eventuelle alderspoeng, realfagpoeng, språkpoeng, studiepoeng/forsvaret/folkehøyskole.
http://www.samordnaopptak.no/info/poengberegning/
2. Undersøk poenggrensene for ditt ønskede studie.
http://www.samordnaopptak.no/info/soekertall/poenggrenser/
3. Undersøk eventuelle kvalifikasjoner for ditt ønskede studie. Trenger man for eksempel realfag? 
4. Sammenlign dine nåværende poeng med poenggrensen for ønsket studie. Hvor stort er gapet?

PS:
-  I de fleste tilfeller vil de fleste som forbedrer fag/tar opp fag, konkurrere på sekundærkvote. Da må man selvsagt ta med alderspoeng og framtidige alderspoeng med i en betraktning.
- Tar du bare helt nye fag (erstatter andre fag/legger til på vitnemål) vil ditt vitnemål fremdeles regnes ut i fra primærkvote. I primærkvoten vil du ikke få alderspoeng selvsagt.
- Det er først når man forbedrer fag at man regnes ut i fra sekundærkvoten. 

For de fleste er det greit å få hjelp til poengberegningen, siden det ikke alltid er så lett til å begynne med. Å snakke med en rådgiver vil også være en god forsikring på at man gjør ting riktig. Din videregående skole kan være til god hjelp.

Når de 4 punktene er unnagjort har man et utgangspunkt. Poenget med denne bloggen vil være å vise til hva som er den beste veien for å nå sitt mål fra et gitt utgangspunkt. Det er viktig å understreke at den beste veien ikke nødvendigvis er den "enkleste", men den er heller ikke den "vanskeligste". Hva som er lett eller vanskelig er selvsagt subjektivt. Men jeg tror vi kan enes om at norsk muntlig er vesentlig mer omfattende enn samfunnsfag.